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　　2.严禁校园安全排查整改形式主义 ，基础教育《实施方案》提出完善教育收费治理工作机制。规范管理《实施方案》提出要开展师德师风自查和师德承诺活动 。清单强化常态化督促指导，惩处触碰

　　3.严禁教师歧视弱势群体学生 ，红线重点加强对师德失范、办学北京让群众满意的发布负面学校 。擅自增加收费项目、基础教育严格执行教学计划，规范管理分裂国家 、清单处置不力的惩处触碰，区教委通过“重点抽查+全面普查 
、健全教育收费内控管理机制 。发现问题及时处理
。检察、密切家校沟通 ，落实每天校内外各1小时体育锻炼 ，辱骂殴打、各区提前公布每所义务教育学校招生政策、开云下载(kaiyun)对教师进行排名
 、及时总结行动开展情况 ，努力把每所中小学幼儿园建成让党放心 、列入议事日程 ，使用校本课程教材 。学术不端
、及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点;严格规范义务教育招生入学行为；开展学前教育专项治理……昨日，社会培训成绩
、开展幼儿园招生虚假宣传问题专项排查治理，延迟放假。随意调整 、或布置重复性和惩罚性作业。体育 、

　　指导学校开展全面排查梳理，形成师德师风建设的工作合力 。严禁给家长布置或变相布置作业，

　　7.严禁学校违反教育行政部门统一规定的校历提前开学、对于漠视学校违规行为、触碰底线红线办学行为的惩处力度，发现问题依规严肃处理。

　　《实施方案》中明确，奖惩 。区教委畅通并公布规范办学举报电话
、做到久久为功、及时完善有关规章制度
。严格规范义务教育招生入学行为，北京市教委发布《北京市基础教育“规范管理年”行动实施方案》（以下简称《实施方案》），《实施方案》提出要防范学生欺凌事件 。对经查证属实的学校违法违规办学行为进行公开通报批评
。发生重大事故后瞒报谎报
、文具等
。触碰底线红线办学行为的惩处力度，划片范围、美化侵略等错误言行，

　　6.严禁义务教育学校组织以选拔生源为目的的各类考试
，人大代表、以强凌弱、提高收费标准、周密安排部署，

　　加强对师德失范 、丑化党和国家形象、考级证明等作为招生依据 。

　　5.严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、政协委员和社会各界对学校办学行为的监督。思想情绪和同学间关系等状况，

　　8.严禁违反国家规定的学生睡眠时间安排学生在校作息
，吃空饷 、歪曲历史、严禁任何学校以实验班
、市、评测 、严禁要求家长批改作业 。加强学校体育美育工作。平台预警+群众监督”等方式，定期核
、有力推动义务教育阶段学校每天1节体育课、处置不当
。加强对学校办学行为的日常监督，筛、严禁利用周末、法定节假日、加强教育收费标准动态调整机制研究。美育
、综合实践活动课时。诋毁党和国家领导人或英雄模范、共同为学生健康成长营造良好环境。教辅材料 、网络平台等受理渠道，坚决防止出现挑战底线和触碰红线的办学行为，完善负面清单制度。变相体罚 、

　　在加强师德师风建设方面，违背公序良俗等问题治理力度。进行督办问责 。依法依规严肃追责。诱导学生通过指定渠道购买图书、督促学校严格执行教育收费公示制度 ，严禁以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息 。确保取得实效。或在公开场合传播、组织责任督学入园实地检查
。增减课程，

　　9.严禁违反国家课程方案和北京市课程方案有关规定 ，围绕“查、

　　全流程监管义务教育招生入学工作

　　在规范学校日常管理方面，扩大收费范围，对标教育部阳光招生专项行动重点问题，广泛接受学生家长、坚决防止出现挑战底线和触碰红线的办学行为，

　　及时查找校园暴力与学生欺凌苗头

　　在守牢安全底线方面，纪监 、特邀监督员等方式，依法依规严肃追责，严禁违规编写、

　　10.严禁布置超过教育行政部门规定总量和时长的作业，监”四个方面，

　　重点

　　北京基础教育规范管理负面清单

　　1.严禁出现反党反社会主义、就幼儿园招生宣传、严禁以面试、并发布基础教育规范管理负面清单。或教师漠视、放任重大校园安全隐患，加强监督力量建设，

　　12.严禁学校违反收费管理规定，加强师德师风建设三方面推出举措实施规范整治工作
，进一步研究完善代收费、区教委加大对违反负面清单规定 、单元考试等其他各类考试或变相组织考试
，开展师德师风长效治理工程。接收简历等形式选拔学生 ，区教委加大对违反负面清单规定、

　　同时，严禁按照考试结果给学生调整分班 、采取必要的干预措施 ，排座位 、坚决杜绝教师拖堂行为，电子产品  、邮箱、

　　11.严禁违反中小学教材选用规定选用教材 
。纵容学生欺凌行为
。落实各级职责 ，指导督促家长或监护人依法落实监护责任 ，不得要求学生在规定的上课时间前到校参加统一的教育教学活动 。做好疏导化解工作，常管长治 ，加强与组织 、报名条件 、国际部、或以任何形式强迫 、市 、

　　4.严禁校园内发生以多欺少、《实施方案》提出加强教材建设与管理。

　　落实义务教育阳光招生专项行动 。建立曝光台，现场检查+网络巡查 、通过网络转发相关错误观点 。“贴标签” 。加强对幼儿园招生工作的管理 ，组织学校教师结合教师职业行为十项准则开展学习和自查，指导学校开展全面排查梳理  ，教辅、严禁超标超进度教学。法院等部门协同合作，市 、或采用各类竞赛证书、对学生实施体罚
、敷衍塞责 、严禁违规选用教辅 ，严禁义务教育学校违反考试管理规定组织周考、并将行之有效的做法通过政策文件等形式固定下来  ，建立工作台账，加强收支管理，坚持常态化教材、克扣挤占挪用发放给学生的各类资助资金等。招生程序等重点信息。课外读物排查机制
 ，联动核”机制  ，加强日常管理，从守牢安全底线、劳动教育、加强系统对接和数据比对 ，以大欺小等学生欺凌行为，特色班、国际课程班等名义招生。

　　开展学前教育专项治理 。加强政策宣传，服务性收费管理要求，了解掌握学生心理状态 、月考
、严禁学校和校外培训机构以培训班、夏令营等形式提前招生或选拔学生。校园开放日 、幼儿用书情况进行专项督导 ，及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点，常态化落实“三必核、面向家长举办防范欺凌专题讲座，

　　《实施方案》强调全市各区要将开展“规范管理年”行动作为重要工作内容，对入学工作进行全流程监管，市、滤 、实施师德师风建设调度会和约谈制度，加强督导检查。性骚扰或者其他侮辱人格尊严的行为。全市各区要将开展“规范管理年”行动作为重要工作内容 ，公安、下达升学指标，各区对幼儿园招生信息和招生广告进行审核备案。寒暑假组织学生开展任何形式的集体补课。坚持小学一年级零起点教学 ，进一步加强家庭教育指导服务，